نظریه رابطه شی (روابط موضوعی) | تاریخچه و تعریف

1 خرداد 1403

نظریه رابطه شی یکی از نظریه های مکتب روان کاوی است که بسیاری از دانشمندان و روانشناسان در مورد آن موضوعاتی را بیان کرده اند. در واقع این نظریه یک تحول در درمان روان پویشی بود که بر جنبه های مختلفی از رشد شخصی و اصول و اساس سازمان دهنده شخصیت و آسیب روانی تاکید می‌کند. که در این نظریه اصل سازمان دهنده زندگی روابط میان خود و اشیا است. این نظریه بر اساس رابطه بین مادر و فرزند است و بر تاثیر تجارب اولیه کودکان بر رفتارهای آینده آنان تاکید می‌کند. به طور کلی داشتن اطلاعاتی در مورد نظریه های روانشناسی منجر به ارتباط  و رفتارهای بهتر می‌گردد. برای دریافت مشاوره روانشناسی کلیک کنید.


برای دریافت مشاوره در زمینه نظریه رابطه شی می‌توانید در هر زمان از روز برای مشاوره تلفنی روانشناسی با برترین متخصصان در مرکز مشاوره روانشناسی ذهن نو از طریق شماره 02191002360 و یا از طریق تلفن های ثابت شهری با شماره 9099070354 تماس بگیرید.


منبع:  نظریه رابطه شی (روابط موضوعی)

نظریه رابطه شی

اساس نظریه رابطه شی روان کاوی است که از گذشته تا کنون دچار تغییرات زیادی شده است. این نظریه وام دار نظریه های مختلفی مثل مدل های ارتباطی، نظریه دلبستگی و… است. روانشناسی که در این مورد نظریه پردازی کرده اند؛ اطلاعات خود را از مشاهده کودکان در شرایط مختلف و ارتباط آنها با والدین شان به دست آورده اند. شی در این اصطلاح به معنی فرد یا چیزی مهمی است که افراد به آنها نیاز داشته و گاها هدف انهاست. غرایز  انسانی مانند نیاز جنسی و گرسنگی از طریق شی ارضا می‌شوند. در این نظریه رابطه کودک با پستان مادر برای تغذیه اولین رابطه شی درونی شده است. در این مقاله به بررسی جنبه های مختلف این نظریه می‌پردازیم. برای اطلاع از نقش مادر در تربیت فرزند کلیک کنید.

تاریخچه نظریه رابطه شی

نظریه رابطه شی اولین بار توسط ملانی کلاین در سال 1932 مطرح شد. همانطور که پیش تر هم به آن اشاره شد؛ او نظریه خود را بر مبنای مشاهده کودکان خردسال شروع کرده و از آزمایشاتی این در این زمینه انجام داد. ملانی کلاین به دلیل علاقه ای که به روانکاوی داشت؛ از فروید و نظریات او ایده گرفته و بر دوران کودک افراد تمرکز کرد. تمایز ملانی کلاین با فروید در این بود که کلاین با تحلیل کودکان خردسال و رابطه آنها با مادرشان، این موضوع را بیان کرد که کودکان بسیار زودتر تعارضات ادیپی را تجربه کرده و فراخود را پرورش می‌دهند. از نظر کلاین کودکان احساسات مثبت و منفی که نسبت به مادرشان دارند؛ را درونی می‌کنند. در ادامه دانشمندان دیگری مانند کوهات، فیربرن، ماهلر کرنبرگ و… در این مورد نظریاتی را بیان کردند.

نظریه پردازان نظریه رابطه شی


با اینکه پایه و اساس نظریه رابطه شی در نظریه همه دانشمندان یکسان است؛ اما افراد آن را به شکل های مختلفی بیان می‌کنند. در این قسمت به بررسی برخی از آنها می‌پردازیم.


ارسال نظر

خطا ...
آدرس ایمیل وارد شده نامعتبر است.
متوجه شدم